[lila]

Potrivit unui studiu Cisco, realizat de către European Schoolnet, un număr mare de studente nu îşi continuă studiile sau cariera profesională în domeniul tehnologiei informaţiei şi comunicaţiilor (IT&C) deşi au aptitudini de bază bune în acest domeniul. Conform rezultatelor studiului, factorul cel mai demotivant este concepţia conform căreia domeniul tehnic este, în mod inerent, mai adecvat pentru bărbaţi.

Studiul integral poate fi descărcat de la adresa http://www.eun.org/whitepaper.
Aspecte principale

* Studiul, la care au participat elevi, părinţi şi profesori de ambele sexe din cinci ţări europene, arată că, la nivelul învăţământului gimnazial, băieţii şi fetele au aptitudini şi preferinţe similare pentru domeniul IT&C.
Un număr destul de mare de eleve continuă învăţământul tehnic şi după ciclul gimnazial. Cu toate acestea, majoritatea elevelor nu intenţionează să urmeze cariere în domeniul tehnic.
* În ultimele decenii, Europa se confruntă cu un deficit de personal calificat în domeniul IT&C. Statisticile arată că, până în anul 2010, în sectorul tehnic vor exista 70.000 de posturi neocupate.
* În acelaşi timp, tot în Europa, se estimează o reducere a populaţiei angajate ca urmare a schimbărilor demografice şi a îmbătrânirii forţei de muncă – o situaţie care ar putea fi îmbunătăţită considerabil prin angajarea şi fidelizarea forţei de muncă feminine.
* În prezent, femeile sunt subreprezentate în domeniul IT&C. În 2004, la nivelul Uniunii Europene, femeile au reprezentat mai puţin de 25% din totalul absolvenţilor de facultăţi din domeniul IT&C.
* În domeniul IT&C, numai 27,8% dintre managerii de sisteme informatice sunt femei, iar dintre inginerii de hardware, numai 9,6% sunt femei. Numai 5,8% dintre poziţiile academice din domeniile tehnologiei şi inginieriei de la nivel senior sunt ocupate de femei.
* În Polonia, Italia, Marea Britanie, Franţa şi Olanda, majoritatea elevelor participante la studiu sunt interesate de domeniul IT&C. Cu toate acestea, în jur de 50% dintre acestea au renunţat la continuarea studiilor sau la o carieră în domeniul IT&C.
* Conform rezultatelor studiului Cisco, factorul cel mai demotivant este concepţia conform căreia domeniul tehnic este, în mod inerent, mai potrivit pentru bărbaţi


Declaraţii/comentarii

* „Fetele din generaţia mea nu sunt încurajate să lucreze în domeniul IT. Multe fete ajung în acest domeniu după absolvirea unor colegii tehnice şi, uneori, este intimidant să fii singura fată într-un grup de băieţi”, a spus Dawn Breen, absolventă a Cisco® Networking Academy®, actualmente angajată la departamentul de asistenţă IT&C pentru o companie de software din Marea Britanie. „Nu aş ezita să recomand o carieră în domeniul tehnologiei oricărei tinere care se gândeşte serios să lucreze în acest domeniu. Prin prisma experienţei personale, odată ce reuşesc să ocupe un post, femeile au cariere de succes. Domeniul este în continuă schimbare şi există tot mai multe funcţii la care femeile pot aspira. Mesajul meu pentru fete ar fi acesta: Nu vei fi singura, deci nu rata o oportunitate deosebită.”



* „Percepţia conform căreia este nevoie numai de aptitudini tehnice este pur şi simplu incorectă. Angajatorii din domeniul IT&C doresc persoane cu numeroase alte calităţi – abilităţi de soluţionare a problemelor, aptitudini de comunicare şi multe altele. Există nenumărate oportunităţi în domeniu pentru cariere profesionale satisfăcătoare ale femeilor şi trebuie să facem tot posibilul pentru a comunica acest lucru tinerelor care intră în sistemul de învăţământ universitar sau în piaţa muncii”, a spus Jens Mortensen, director pentru Europa al Cisco Networking Academy.



* „Situaţia subreprezentării femeilor în domeniul IT&C va continua dacă nu se face nimic pentru educarea, sprijinirea şi încurajarea tinerelor. Colaborarea dintre sectorul public şi cel privat poate avea un rol strategic în îndrumarea tinerelor către domeniul tehnic prin asigurarea accesului la informaţii mai realiste şi mai autentice despre domeniul IT&C şi carierele profesionale în acesta", a spus Amy Christen, Vicepreşedinte, Cisco Networking Academy.

Tabel cu date relevante pentru cele 5 ţări

Rezultate ale studiului indicând procentajele de renunţare la continuarea studiilor sau la cariere profesionale în domeniul IT&C după terminarea învăţământului gimnazial:
FR IT NL PL UK
% eleve interesate de IT&C 49 76 62 91 91
% eleve care intenţionează să continue după terminarea învăţământului gimnazial 25 15 8 43 48
% eleve interesate de cariere în domeniul comunicaţiilor în reţea 17 38 8 65 25
Rata de renunţare - % eleve care, deşi sunt interesate de domeniulIT&C, nu vor continua studiile de specialitate 24 61 54 48 43

* Studiu realizat pe un eşantion de 500 de eleve


Despre European Schoolnet

European Schoolnet (www.eun.org) este o reţea de 31 de Ministere ale Educaţiei din Europa şi din alte regiuni. Înfiinţată în urmă cu peste 10 ani în scopul îmbunătăţirii calităţii educaţiei pentru cadrele didactice şi elevi prin utilizareaIT&C, reţeaua European Schoolnet este o organizaţie non-profit cu sediul în Belgia. De asemenea, European Schoolnet operează portalul pentru cariere profesionale EU eSkills ]n numele eSkills Industry Leadership Board (vezi http://eskills.eun.org).
Despre Cisco Systems

Cisco (NASDAQ: CSCO) este liderul mondial în comunicaţiile Internet care transformă modul de conectare, de comunicare şi de colaborare interpersonală. Informaţii despre Cisco se găsesc la http://www.cisco.com. Pentru ştiri de ultimă oră, accesaţi site-ul Web de la adresa http://newsroom.cisco.com.

[Va recomand]

Alte produse in categoria GPS »